(1)交客户：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加雪橇犬ဣ交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)遵从心： 　　的培训阿拉斯加时，是不许只要主要采用方便的感激 式，即让她做舞蹈行为，实现后给以的物质奖赏。而要装人的意 志，即引导人让她取得奖赏。切实的奖赏是人老板的爱 心，对阿拉斯加来看，无比老板的善心会更使她快乐。 吃的东西和手里的玩具都是不许代替品善心。若果凭借的培训能使阿拉斯加实现 顺从安排口令的能力，她也就详细了解人的真诚。于是对能够根本 上逆来顺受的阿拉斯加，哪怕教她非常难的舞蹈行为，她怎么样才能认识实现。 此外怎么样才能延长她的顺从安排心。 　　(3)塑造培养“劳功”私欲： 　　激发阿拉斯加本能反应所萌芽的“劳 动”人的想法，如阿拉斯加在老彩票中比较喜欢叼咬靴子等。她的叼鞋的举 动，象征着原因你和他一齐措施而被动行成的一些劳功人的想法。 为了更好地提生这一人的想法，能够给她内容叼咬获取，并同她一齐 玩。 另对阿拉斯加的组织攻击行为，应该予理解，确定好是一些 事 情，然而再决策是赞美或责备。那么阿拉斯加也觉着太不公平合理， 她会弄坏好不容许易才保持起來的“遵从”心，时候也会导致 将会的“劳功”人的想法。 　　(4)不允许宠爱： 　　阿拉斯加要在中国家庭式中日常活，务必中国家庭培养她遵照 “家规”，但这类都可以依据对她去从严的培养功能实 现。那么在培养进程中，对阿拉斯加不可过度宠溺，不然她学不 会容忍，在未来十年共同利益日常活中她会给中国家庭式受到诸多麻烦事。 但那就在我自己屋內，假设按照热爱的玩法去去从严教 育。 　　(5)悟性差別： 　　在基础教育培训中应重视阿拉斯加的平种有一定的差异 、性 格有一定的差异 ，的智商高低不平也是有一定的差异，故而不只是全部的的阿拉斯加进行基础教育培训 也可以超过“杂技男演员”的横向，那么对阿拉斯加从来不能想要 “并不挑剔”。也正是不只是让她服从分配人的意识，更要接 受她拼搏得到的到的实际情况收获。这样一来感情生活会变得协调。 　　(6)多给与攻势：

　　在教育中多给予爱抚，以增强情 感。爱抚不仅使阿拉斯加体会到主人对她的关心和爱护，还能使 她有安全感，特别对有恐惧不安的阿拉斯加雪橇犬。此时，主人抱抱 她，并轻轻拍拍她，再给与温和的话语，可收到很好的效果。

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